Håplaus symboldebatt

Det er mogleg eg er blitt ein bitter ekspolitikar, men eg klarer ikkje ta toskete uspel om skulepolitikk seriøst lengre. Det kan verke som om politikarane går på tomgang, kjenner seg makteslause, og berre kjem med oppgulp av ein symbolpolitikk, som ikkje har rotfeste i verkelegheiten.

FrP er i dag ute og vil ha meir matte og mindre musikk. Hallo?? Kor i alle dagar har de vore dei siste åra?? Musikk er eitt av skulen sitt aller minste fag (mat og helse og elevrådsarbeid har mindre timar), og eg ser gjerne at nokon kjem med empiriske bevis på at å ta den eine musikktimen i veka, og omdisponere han til matte, gjev betre resultat. Snarare tvert i mot, så viser det seg jo at har du god opplæring i kunstfag og gjennom kunstfag, så får elevane betre basisdugleikar og dei trivst betre i skulen.

Problemet i dag er ikkje for mykje estetiske fag (snarare tvert i mot), men skuletrøytte elevar som ikkje føler dei meistrar, og ei for teoritung skule. Det hjelp ikkje å gje ei ku som er i ferd med å døy, meir av same medisin. Dei fleste skulefolk i dag er mest bekymra for at omfanget av estetiske fag i skulen er blitt kraftig mindre dei siste åra, og at dei som underviser i dag har lita kompetanse i estetiske fag. Det hjelper heller ikkje å gje elevar som ikkje meistar matematikk, fleire timar i det dei slit med (altså meir av den samme kjedelege undervisninga). Det vi treng er meir variert undervisning og meir praksisretta undervisning.

Eg trur ein fint kan lære meir matte av å kople det opp mot noter i musikken. Eg trur ein kan lære norsk og engelsk, ved å kople det opp mot musikk. Det vi treng, er meir varierte metoder. Skiljet mellom "basisfag" og "leikefag" (slik det ofte blir framstilt) er kunstig. Vi må sjå heile eleven i samanheng; vi må dyrke det heilskaplege menneske og sjå faga i samanheng.

Utspel som det FrP kjem med i dag, er difor totalt skivebom. Vi treng meir estetiske fag i skulen, og ikkje mindre. Eg vil også i den samanheng vise til Finland, som eg no har skjønt skal ha drama som eige fag inn i skulen. Dei ser at dei i tillegg til gode basisdugleikar også treng å skape elevar som trivst og som klarar seg bra elles i samfunnet. Gagns menneske, som det så flott heiter. Og korleis ligg Finland an i høve til Pisa og slikt?? Eg har i alle fall høyrt folk på høgresida rope på Finland tidlegare...kanskje gjere det no også?

Også begynner Venstre også å bli litt desperate. Dei har no bestemt seg for å heve statusen til lærarane. Det kan nesten verke som det berre er for politikarane å vedta at lærarane skal ha høgare status, så blir det slik.

Eg på min side, tykkjer vi skal gje lektorane høgare status, høgare løn, og innføre sanksjonar når nokon kaller oss lærarar. Slik at det blir større klasseskiller mellom dei som er adjunktar og dei som er lektorar. Det tykkjer eg er moderne! :)